CẤU TRÚC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
MÔN NGỮ VĂN (ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2012 - 2013)
(Ban hành kèm theo Công văn số…/SGD&ĐT-KT&KĐCLGD ngày…tháng… năm 2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

1. Câu 1 (4,0 điểm): Kiểm tra một trong những dạng bài sau:
- Phát hiện và phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ;
- Cảm thụ, phân tích giá trị biểu cảm của từ ngữ;
- Phân tích hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng các kiểu câu, các loại dấu câu.
2. Câu 2 (4,0 điểm): Kiểm tra một trong những dạng bài sau:
- Cảm thụ về một đoạn thơ, một đoạn văn;
(Ngoài những đoạn thơ, đoạn văn trích từ các tác phẩm trong chương trình, có thể chọn những đoạn thơ, đoạn văn mới, lạ ngoài chương trình để kiểm tra năng lực cảm thụ của học sinh).
- Phân tích, so sánh các câu thơ, các hình ảnh, các chi tiết ... trong các tác phẩm văn học đã học;
- Cảm thụ về một hình tượng nghệ thuật, hoặc một hình ảnh, một chi tiết trong tác phẩm văn học đã học;
- Viết đoạn văn theo cấu trúc quy định;
- Viết đoạn văn nghị luận xã hội;
- Viết đoạn văn hoặc bài văn ngắn theo phương thức tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm, nghị luận.
3. Câu 3 (12,0 điểm): Kiểm tra một trong những dạng bài sau:
- Nghị luận về một tác phẩm văn học;
- Nghị luận văn học tổng hợp: phân tích, so sánh, xâu chuỗi về một hình tượng hoặc một vấn đề trong các tác phẩm;
- Nghị luận về một vấn đề văn học thông qua một nhận định.
Phạm vi kiến thức của câu 3:
- Các tác phẩm văn học Trung đại trong chương trình lớp 9;
- Các tác phẩm văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX đến trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 (giai đoạn 1930- 1945) trong chương trình lớp 8;
- Các tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại trong chương trình lớp 9;
- Một số vấn đề lí luận văn học đơn giản trong chương trình lớp 9.
* Lưu ý:
- Phạm vi kiến thức: Trong Chương trình cấp học tính đến thời điểm thi;
- Không thi các nội dung đã giảm tải theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO